آموزش یکی از مفاهیم کهن در زندگی بشر بوده است. زمانی بهصورت گفتوگو و تجربی و طبقهبندیشده انجام م یشد. خوزستان که به گواه باستانشناسان و مورخان یکی از کهنترین تمدنها را در خود جای داده است، بهیقین صاحب کرسی آموزشی نیز بوده است، چرا که تمدن بدون آموزش بهدست نمیآید؛ اما عمر آموزشوپرورش نوین در ایران و به پیروی از آن در خوزستان، چندان طولانی نیست. به همین دلیل، نگارنده برای اولین بار سیر شکلگیری مدارس نوین در خوزستان را بررسی و پژوهشی را تدوین کرده است. روش پژوهش، ترکیبی از روشهای کتابخانهای و پژوهش میدانی است که با استفاده از اسناد و عکسها کامل شده است. این نوشتار میتواند خوانندگان و علاقهمندان به حوزه آموزشوپرورش خوزستان را با کوششهای بنیانگذاران این تشکیلات و نیز موانعی که در مسیر پیشرفت این امر نو و تأثیرگذار بودهاند آشنا کند تا از این رهگذر به پیشرفت هرچه بیشتر این نهاد ارزشمند کمک شود.
