دبیرکل اسبق شورای عالی آموزش و پرورش و پژوهشگر حوزه تاریخ تعلیم و تربیت
چکیده
در این نوشته، به تغییرات ساختار برنامهریزی درسی دوره دوم متوسطه طی پنجاه سال گذشته پرداخته شده. آنچه بیش از همه مورد توجه نویسنده محترم که خود از مدیران عالی و تصمیمگیران نظام آموزشی کشور بوده است، میزان توجه سیاستگذاران به ایجاد انعطاف در ساختارهاست؛ که در نظامهای جدید آموزشی بسیار بر آن تأکید میشود.
