کارشناس مسئول اسناد شورای عالی آموزش و پرورش، پژوهشگر حوزه تاریخ تعلیم و تربیت
چکیده
در همه کشورهای جهان معمولاً مرسوم است که صاحبان اندیشه و عمل برتر، بهمنظور قدردانی مورد تشویق - اعم از معنوی و مادی - قرار میگیرند. عرصههای متفاوت اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی میتواند به عنوان حوزه فعالیتهای تخصصی و معرفی برترینها مورد توجه واقع شود. از آنجا که نشانهای مربوط به این قدردانی، آثار فرهنگی و اجتماعی دارند، مأموریت این کار به شورای عالی معارف سپرده شد. در این مقاله درباره اهمیت این موضوع و آییننامههای مرتبط و افراد شاخصی که این نشانها را دریافت کردهاند با استناد به اسناد شورای عالی آموزشوپرورش صحبت میکنیم.
روحبخش,رحیم . (1402). نظامنامۀ مدال و نشان مصوب شورای عالی معارف [به همراه نام تعدادی از دریافتکنندگان نشان]. فصلنامه گنجینه دارالفنون, 6(23), 79-85.
MLA
روحبخش,رحیم . "نظامنامۀ مدال و نشان مصوب شورای عالی معارف [به همراه نام تعدادی از دریافتکنندگان نشان]", فصلنامه گنجینه دارالفنون, 6, 23, 1402, 79-85.
HARVARD
روحبخش رحیم. (1402). 'نظامنامۀ مدال و نشان مصوب شورای عالی معارف [به همراه نام تعدادی از دریافتکنندگان نشان]', فصلنامه گنجینه دارالفنون, 6(23), pp. 79-85.
CHICAGO
رحیم روحبخش, "نظامنامۀ مدال و نشان مصوب شورای عالی معارف [به همراه نام تعدادی از دریافتکنندگان نشان]," فصلنامه گنجینه دارالفنون, 6 23 (1402): 79-85,
VANCOUVER
روحبخش رحیم. نظامنامۀ مدال و نشان مصوب شورای عالی معارف [به همراه نام تعدادی از دریافتکنندگان نشان]. فصلنامه گنجینه دارالفنون, 1402; 6(23): 79-85.