مستندنگاری‌ها و ثبت وقایع پیرامونی رویدادهای ادبی و فرهنگی اهمیت فراوانی در تحلیل‌های تاریخی بعدی و همچنین طراحی و اجرای برنامه‌های مشابه خواهد داشت. همچنین در دسترس بودن چنین اطلاعاتی درباره آثار ادبی در نگارش نقد تکوینی بسیار راهگشا خواهد بود. با این حال کمتر شاهد آن هستیم که نشریات فرهنگی به این مسئله توجه نشان داده و خاطرات و حواشی رویدادها را در قالب مصاحبه، یادداشت یا گزارش جستجو و ثبت کنند.
فصلنامه دارالفنون از دبیر مجموعه کتاب‌های «گنجینه تاریخ ادبیات کودکان» خواست درباره این‌مجموعه که طی سال‌های گذشته توسط انتشارات مدرسه (مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان) به چاپ رسیده، توضیحات و اطلاعاتی را نقل کند.
ضمن ابراز تشکّر از این اقدام شایسته، امیدوارم این اطلاعات علاقه‌مندان و پژوهشگران ادبیات کودک و نوجوان را به‌کار آید.