فصلنامه گنجینه دارالفنون

فصلنامه گنجینه دارالفنون

اندیشه گران و پیشگامان آموزش نوین در ایران مدارس جدید در دوره قاجار رویارویی نواندیشان و سنت گرایان

چکیده
این کتاب برگرفته از پایان نامه دوره دکترای مؤلف در رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش است که با راهنمایی شادروان استاد دکتر نورالله کسایی و مشاوره استاد دکتر ابراهیم باستانی پاریزی در سال 1369 ، به اتمام رسیده و با نمره عالی پذیرفته شده است. با توجه به اهمیت این کتاب که مبنای پژوهشی دارد و به عنوان یکی از اسناد معتبر تاریخ تعلیم و تربیت کشور است به معرفی آن می پردازیم.

  • تاریخ دریافت 17 خرداد 1401